Bà Bùi Thị Huy Hợp - Phó Giám đốc VISTIP phát biểu khai mạc lớp tập huấn
Tham gia giảng tại lớp tập huấn là các giảng viên đến từ Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Học viện Chính trị khu vực 1, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Học viên là các cán bộ nghiên cứu đến từ các viện nghiên cứu trực thuộc Bộ KH&CN, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Công thương, Bộ Xây dựng, Bộ Tài chính, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch…
Tại lớp tập huấn PGS.TS Phạm Văn Quyết đến từ Đại học Khoa học xã hội và nhân văn đã có bài giảng về Phương pháp chọn mẫu trong điều tra. Bài giảng đã trang bị cho học viên kiến thức về tổng thể và chọn mẫu, các bước chọn mẫu, trong đó có cơ sở lý thuyết của chọn mẫu như tổng thể, các thành phần, đơn vị chọn mẫu, khung mẫu và các yếu tố cần thiết khi thiết kế mẫu như nguồn lực, kiến thức về tổng thể, khung thời gian, phạm vi nghiên cứu …
PGS.TS Phạm Văn Quyết giảng bài tại lớp tập huấn với hơn 150 học viên
Tiến sĩ Trần Thị Xuân Lan- Phó Trưởng Khoa Xã hội học và Khoa học quản lý, Học viện Chính trị khu vực 1 đã có bài giảng về thiết kế bảng hỏi. Bảng hỏi là một trong năm phương pháp điều tra xã hội học và được dùng khá phổ biến hiện nay. Bảng hỏi phù hợp với phương pháp nghiên cứu định lượng, giúp điều tra viên tiết kiệm được thời gian, kinh phí điều tra trong khi lại cho thông tin thu được có độ tin cậy cao. Trong bài giảng của TS. Trần Thị Xuân Lan, bên cạnh việc đưa ra yêu cầu khi xây dựng bảng hỏi còn có các ví dụ cụ thể về bảng hỏi, những câu hỏi chưa đạt chất lượng để học viên sửa chữa và đóng góp ý kiến.
TS. Trần Thị Xuân Lan chia sẻ tại lớp tập huấn
Tiến sĩ Nguyễn Thị Tố Quyên – Phó Trưởng Khoa xã hội học, Học viện Báo chí và Tuyên truyền giảng về nội dung phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội và phương pháp phỏng vấn trong điều tra. TS. Quyên có nhiều năm làm nghiên cứu trong ngành xã hội học đã chia sẻ kinh nghiệm của bản thân trong quá trình thực hiện điều tra phục vụ nghiên cứu khoa học. Kết thúc phần giảng lý thuyết, các học viên được chia nhóm và thực hành viết đề xuất về một đề tài nghiên cứu.
TS Nguyễn Thị Tố Quyên trao đổi cùng học viên
Trong phần hỏi đáp được bố trí vào cuối mỗi bài giảng, các học viên đã đặt rất nhiều câu hỏi về nội dung điều tra cũng như chia sẻ khó khăn trong quá trình thực hiện điều tra và nghiên cứu khoa học với các giảng viên. Tuy nhiên, phần sôi nổi nhất của lớp tập huấn là phần thực hành viết đề xuất đề tài nghiên cứu của 06 nhóm. Các nhóm đã đưa ra những chủ đề nghiên cứu hết sức thiết thực như: Nghiên cứu phát triển sản phẩm du lịch đô thị tại Việt Nam giai đoạn 2016-2020; Thực trạng bạo hành trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non tư thục ở Hà Nội hiện nay; Quản lý nhà nước đối với việc sản xuất rau an toàn trên địa bàn Hà Nội…
Lớp tập huấn đã được tổ chức thành công cả về nội dung và hình thức với bài giảng phong phú, cung cấp khối lượng kiến thức cần thiết cho học viên.